A organização dos processos de trabalho do cirurgião-dentista na Estratégia de Saúde da Família ainda é um grande desafio a ser enfrentado pelos gestores e profissionais da Atenção Primária, uma vez que a agenda da saúde bucal é utilizada apenas para marcação de consultas e procedimentos clínicos. O objetivo deste trabalho é reestruturar o processo de trabalho em saúde bucal na Estratégia de Saúde da Família do município de Coreaú-CE, a partir da construção de uma agenda compartilhada. Para isso, foi realizada uma pesquisa de abordagem qualitativa e finalidade do tipo intervenção pedagógica, envolvendo a Coordenação de Saúde Bucal e as Equipes de Saúde Bucal do município de Coreaú-CE, Brasil. Foi realizado um grupo focal e entrevista semiestruturada para a coleta das informações. Para análise das informações foi utilizada a técnica da Análise de Conteúdo descrita por Bardin (2016). Após a obtenção dos resultados, com as interpretações das informações coletadas e já tendo permitido a participação social, foi realizada uma intervenção pedagógica no cenário escolhido. Ao final das oficinas foi realizada uma avaliação dessas e da intervenção como um todo, de modo a validar a agenda proposta. Portanto, propor mudanças nas práticas em saúde bucal não é algo fácil e requer interesse e participação dos usuários, profissionais e gestores, de modo a desenvolver ações que respeitem os princípios e diretrizes do SUS.