O livro trata das fábulas, de suas releituras no mundo contemporâneo, dos diferentes gêneros que hoje tratam dela, mas sobretudo do ato de ler. Apresenta ao professor a importância de trabalhar a competência leitora do público infantojuvenil e os procedimentos para a formação efetiva dos leitores: que saibam ler o mundo além das letras, que desenvolvam um olhar atento para perceber a intencionalidade do texto e o contexto em que está inserido; leitores contestadores e capazes de formular suas próprias conclusões a respeito do que leem para escrever sua própria história.

Sueli de Souza Cagneti, muito jovem, iniciou pelo ensino fundamental, passando pelo médio, superior e, finalmente, pelo Mestrado em Patrimônio Cultural e Sociedade, da UNIVILLE, como professora e pesquisadora, sempre focada no campo das Letras e da Literatura. Nessa mesma seara é mestre/UFSC, doutora/USP, e tem pós-doutoramento na Itália, tendo levado suas pesquisas pelo Brasil e outros países, como: China, México, Cuba, Irã, Índia, Portugal, Colômbia, Itália. Atualmente, dedica-se a escrever, atuando também como crítica e consultora literária, além de votante da Fundação Nacional do Livro Infantil e Juvenil (FNLIJ). Áurea Cármen Rocha Lira nasceu “entre livros” (pai professor), no ano de 1967, permanecendo entre eles: foi professora de Língua Portuguesa por 25 anos, no Ensino Fundamental II, estreitando laços com a palavra, dimensão humana de maior grandeza. Na universidade de sua região, a UNIVILLE, fez Letras, especialização na área e atuou, por 18 anos, como pesquisadora voluntária do Programa Institucional de Literatura Infantil Juvenil, o PROLIJ, idealizado/coordenado dezesseis anos por Sueli de Souza Cagneti, amiga pessoal e parceira desse livro.