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Contribuições da Neurociência Para Uma Educação Integradora

Contribuições da Neurociência Para Uma Educação Integradora

Sinopse

Este livro foi organizado pensando no diálogo entre Neurologia e Educação! A discussão em torno do binômio estímulo ambiental e Sistema Nervoso Central traz à luz a importância do processamento da informação para a aquisição e o desenvolvimento da linguagem e aprendizagem. Simplesmente, é um livro de leitura imperdível! Boa leitura! Excelentes reflexões! Simone Capellini

 

Aproveite esse livro! Foi organizado pensando em vocês, professores. Assim como os aprendentes, é importante estarmos atualizados com a Neurociência, processar informações, selecionar os estímulos mais importantes e renovar o conhecimento adquirido. Quando se aprende, novas habilidades e conhecimentos são demonstrados, ganhando-se competências para realizar novos feitos. Sucesso!

Ângela Mathylde

O cérebro humano pode ser considerado um órgão de possibilidades. É fundamental que o educador reconheça uma nova perspectiva que o aprender seja intermediado por essa incrível estrutura anatômica, fisiológica, psicológica e social que apresenta infinitas possibilidades.

Marta Relvas

O objetivo deste livro é trazer o cérebro como foco do conhecimento e contribuir com reflexões claras e acessíveis para a aplicação prática e direta para o contexto educacional. Para tanto, foram convidados nomes e renome nesses conhecimentos, mas que saibam traduzir de forma prática e direta esses conhecimentos. Tenho certeza de que o objetivo foi cumprido neste livro. Boa leitura!

Telma Pantano

Este livro apresenta os frutos de um esforço conjunto de professores, pesquisadores e clínicos na interface entre as áreas de Neurociências, Educação e Transtornos de Aprendizagem. O livro é dedicado aos profissionais da Educação e da clínica que buscam o estado da arte do conhecimento para fundamentar e aperfeiçoar a sua prática pedagógica e psicopedagógica.

Fernando Capovilla

O livro foi organizado pensando em vocês, professores. Apresenta uma perspectiva das ideias da Neurociência, Educação e Transtornos de Aprendizagem para além da separação entre saberes. Aproveite a leitura!

Sheyla Baumworcel"