O estudo de que se incumbe este livro insere-se nos meandros das interações entre professores e alunos da educação profissional técnica integrada ao ensino médio. Analisando seus dizeres, investiga as representações da confiança no futuro e na vida, e seus possíveis efeitos de sentido na formação da identidade profissional dos alunos. Quais os efeitos que o discurso do professor causa na forma de os alunos verem o mundo, o futuro e a si mesmos neste mundo? Como os alunos interagem com as vozes que transparecem no discurso do professor?